蔬菜种植的计划方案3篇
蔬菜种植：蔬菜种植是一项集动手动脑、耕耘收获、陶冶情操于一身的活动，不仅操作性强、趣味性强，而且具有特殊的教育功能。可以锻炼孩子的动手能力，培养孩子热爱劳动的情感，树立环保意识，促进良好心理素质的发展。 小学校园蔬菜种植活动的实践研究：指在校园开辟菜地，让学生亲自体验种植、耕耘、收获的过程。
蔬菜品种：常规蔬菜分类：蔬菜分类可分为：白菜类、甘蓝类、根菜类、绿叶菜类、葱蒜类、茄果类、豆类、瓜类、薯芋类、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌类。 按食用器官分为：根类、茎类、叶类、花菜、果菜。 特种蔬菜：荠菜，樱桃番茄，黑美丽西葫芦，水芹，水果黄瓜，砍瓜等。
如何种菜-种菜基本规划-种菜基本规划1。种菜的规划什么时候开始？你一定还记得一句老话“一年之计在于春”吧？这是否意味着在春天规划一个菜园？春天是一个繁忙的季节。犁地翻地，然后一个接一个种很多蔬菜。等到春天再开始计划恐怕来不及了，因为那个时候要做的事情太多了。除此之外，还要提前进行整地。
种植活动方案1 活动背景 蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。
《温室里的蔬菜》大班主题教案
1、歌曲《菜场》引入：菜场里的.蔬菜真多呀！说说：在菜场里还有些什么菜？（幼儿很快地说出各种蔬菜名称）（幼儿根据参观过的生活经验进行交流）张奶奶买菜。过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。
2、再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育，以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。
3、大班教案 篇1 活动目标： 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式表现出来。 锻炼幼儿合理布局和均匀涂色的能力。 鼓励幼儿大胆正确的上色。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 画纸每人一张、彩笔每人一盒、录音机、轻音乐磁带一盒、蔬菜大棚图片一张。
《中班种植养殖教案》怎么写?
1、《种植》幼儿园教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。
2、绘画《咱们一起来种植》。 引导幼儿进行观察记录。
3、活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的经验。
4、让幼儿在活动中能大胆地提出自己的想法。以下是我整理的中班主题教案《有趣的种植园》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。【活动目标】在回顾、比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验，从中体验一种成功感。在活动中能大胆地提出自己的想法。【活动准备】已有的种植经验、ppt制作、记录图。
5、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《种大蒜》幼儿园中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标 乐意参加种植活动。学习并尝试用“按”的方法种大蒜。
教案种植小常识
师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 幼儿收好小水壶回园。 互相交流体会，师总结活动。
知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。
教师示范种大蒜的方法：每人拿一个小器皿，盛上泥土，手捏大蒜头，将尖头朝上，按进泥土，最后浇一点水。 幼儿动手尝试，教师给与帮助与指导。重点观察是否将大蒜头尖头朝上，并请幼儿种好后端平，放到自然角。 幼儿园小班种植教案 篇4 活动目标： 让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。
激发幼儿小朋友参与种树的兴趣带领幼儿小朋友去园内的种植角，让幼儿小朋友说说如何种植“柳树” （1）种植工具 （2）种植方法幼儿小朋友种植，老师巡回指导，帮助幼儿小朋友掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 幼儿园植树教案 篇5 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” （1）种植工具（2）种植方法 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于将来负责照看和护理。
幼儿园小班种植教案
幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标： 引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备： 物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。
《种植》幼儿园教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。
幼儿园小班植树节教案 篇1 设计意图 植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。
幼儿园植树教案 篇1 活动目标： 通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备： 幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。适合种植的大蒜若干。装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶。活动过程： 直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。（1）出示大蒜，引导幼儿观察。
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。 幼儿园小班植树节教案 篇2 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。